Nuevo informe revela prácticas totalitarias: represalias contra estudiantes por sus opiniones e intentos de eliminar la disidencia en la Universidad

(4 de diciembre de 2010) La Campaña Internacional por los Derechos Humanos en Irán ha reclamado al gobierno iraní que ponga fin de inmediato a su política de exclusión de estudiantes universitarios de la educación superior en función de sus creencias políticas o religiosas, y que respete su libertad de expresión y de conciencia, reclamaciones manifestadas en un nuevo informe titulado “Estrellas de castigo: discriminación sistemática y exclusión de la Educación Superior iraní” (acceda al informe, en lengua inglesa, pinchando aquí).

El informe de 77 páginas, basado en entrevistas con 27 estudiantes excluidos de la educación superior, se publica con ocasión del Día Nacional del Estudiante, 7 de diciembre en Irán.

“La exclusión de estudiantes de las universidades por sus convicciones políticas y religiosas”, denuncia Hadi Ghaemí, portavoz de la Campaña, “es una práctica totalitaria que arruina carreras y elimina a los jóvenes de orientación reformista de futuras promociones profesionales”.

Durante los últimos seis años, el gobierno del presidente Mahmud Ahmadineyad se ha fijado por objetivo suprimir el activismo social y político de los campus universitarios y marginar por sus convicciones religiosas a los estudiantes bahaíes, de manera estrechamente coordinada con los Ministerios de Inteligencia y de Ciencias.

Cientos de alumnos han sido excluidos de la educación superior a través de este proceso. 27 de ellos han sido entrevistados por la Campaña Internacional para los Derechos Humanos en Irán. Además, la Campaña ha confeccionado una lista de 217 estudiantes a los que se ha privado de su derecho a la educación. Se estima que las cifras reales son mucho más altas, puesto que muchos de los estudiantes castigados han preferido guardar silencio y no hacer su caso público por temor a una persecución de mayor gravedad o a un enjuiciamiento, o bien por la esperanza de poder revocar la prohibición que sufren accediendo a comprometerse por escrito a no perseverar en el activismo en el futuro.

El responsable último de esta política en su calidad de jefe del gabinete, que dirige los Ministerios de Ciencia e Inteligencia, y de jefe del Consejo Supremo de la Revolución Cultural (las tres entidades que practican de modo sistemático exclusiones del derecho al estudio), es Mahmud Ahmadineyad, quien debe por tanto rendir cuentas.

El conjunto de estas medidas políticas ha incluido el cierre de las organizaciones estudiantiles independientes, encarcelamiento masivo de activistas universitarios, purgas de profesores ideológicamente sospechosos, privación de la continuación de los estudios a los estudiantes señalados e incluso amputaciones en los planes de estudio de ciencias sociales y humanidades, en un esfuerzo para limpiar estas de “conceptos anti-islámicos”.

Enlaces a los contenidos (en inglés):

I. Resumen general

II. Contexto

III. En sus propias palabras: Entrevistas con estudiantes

IV. La controversia de la denuncia de las “marcas” a los estudiantes

V. Marco normativo de la denegación de Educación

VI. Violaciones del Derecho Internacional

VII. Recomendaciones

VIII. Lista de estudiantes excluidos de la educación superior, 2005-2010

Poco después de acceder Mahmud Ahmadineyad a la Presidencia de la República Islámica de Irán en 2005, se difundió en el vocabulario de la educación superior iraní el término “estudiantes señalados” (en persa setâredâr, “con estrella”), poniendo de manifiesto un mecanismo de discriminación y exclusión de los estudiantes de la enseñanza superior basado únicamente en sus creencias políticas, el ejercicio de su libertad de expresión, y en el caso de los estudiantes bahaíes, sus creencias religiosas.

Estrellas de castigo es un estudio profundo y sistemático de prácticas discriminatorias actualmente en vigor en la administración de la educación superior iraní, basado en un examen riguroso de las políticas oficiales, de testimonios directos de estudiantes excluidos de los estudios y de los esfuerzos de estos para obtener respuestas de las autoridades iraníes.

“La exclusión de estudiantes de la enseñanza superior constituye una violación de las obligaciones jurídicas internacionales de Irán de promover la igualdad y la no discriminación y el derecho del pueblo iraní a la educación”, condena Ghaemí.

El derecho a la educación, proclamado por la Declaración Universal de los Derechos Humanos y garantizado por el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que Irán ha firmado y ratificado, incluye particularmente un acceso equitativo a la educación superior, con un único criterio legítimo de admisión: el cumplimiento de requisitos académicos. Entre los estudiantes excluidos de las universidades entrevistados por la Campaña se cuentan algunos que han obtenido las calificaciones más altas en exámenes de ingreso competitivos de escala nacional.

Durante las últimas décadas, los estudiantes iraníes han aprovechado para reivindicar sus derechos la ocasión del Día Nacional del Estudiante, instituido en la fecha del 7 de diciembre por ser el día en que en 1953 fuerzas de seguridad del campus de la Universidad de Teherán asesinaron a tres estudiantes que protestaban.

La campaña reclama el fin inmediato de tales prácticas discriminatorias, que castigan a los estudiantes universitarios por el ejercicio de su derecho  legítimo a la libertad de reunión, expresión, opinión y creencias religiosas.